1女兒現(xiàn)在是高一，回想初中三年，尤其是初中的最后一個學(xué)期的經(jīng)歷，想想就眼淚流個不停。

由于種種原因，女兒到了初中，越來越厭學(xué)。

孩子情緒一天比一天低落，孩子在郁郁寡歡中度過了初中三年。

成績越來越差，作業(yè)越來越不認真、不完成作業(yè)的次數(shù)越來越多。

老師打電話找我告狀的次數(shù)越來越頻繁，還經(jīng)常發(fā)短信給我：不是孩子這個作業(yè)不合格、就是那張卷子沒簽字、再不就是小考錯的太多，最后把我叫到學(xué)校問我還管不管孩子等等。

到后來我真是怕了，只要電話一響，我的心都咯噔一下，生怕是班主任來的電話。

在學(xué)校老師不給孩子好臉色看，孩子自信心也倍受打擊，在班級里也是形單影只。

只要有一點點她沒做好的，老師就在班級里批評。

有一次因為英語作業(yè)沒及時完成，當場就把她的英語課代表給撤了。

有時候老師的言語激烈，在班級里順帶著把我這個當媽媽的也批評了，說我給她打電話的時間不對，不止一次的，讓孩子顏面失盡、自尊心受損。

其實站在老師的角度，她這樣做我是理解的，因為她要的是成績。

對一個“上進”的年輕老師而言，成績證明了她的能力，代表了她的未來。

所以不管怎樣，我還是盡力在孩子面前維護老師的形象。

但孩子大了，她有自己的分析和判斷，并不買我的帳。

孩子是很要面子的，尤其是在最后初中畢業(yè)的前三個月里，每天都是卷子、小考。

對一個成績出現(xiàn)滑坡的孩子，可想而知心里會有多大的壓力。

每天放學(xué)后，她都會給我打一個電話，我能聽出來，她的心一直是漂泊和盲目的。

每天晚上，當我詢問當天的學(xué)習(xí)情況時，她都是敷衍了事，我的感覺是越來越不妙。

終于有一天早上，孩子說她不想上學(xué)了。

雖然我早就預(yù)感到這是遲早要發(fā)生的事，但還是非常地震驚。

我想著無論怎樣也不能不上學(xué)啊，還有三個月就中考了，這不上學(xué)可怎么行呢?孩子說：“我每天背著書包走出家門，你不知道我在學(xué)校這一天有多難熬。

”當我看到孩子早晨躺在床上那癱軟的身體、迷茫的眼神、無助的聲音，并且用了一個“熬”字，我的心都碎了，我真不知道下一步該怎么辦。

想想孩子的小考卷、大考卷上那些滿篇的錯題、紅叉叉，而且每張卷子上都排名次，我想如果我逼她去上學(xué)，恐怕后果不堪設(shè)想。

如果不是遇到了過不去的坎，孩子也不會不去上學(xué)的。

不去上學(xué)要跟老師請假，我怎么說呢?我想把她從床上拽起來，可就是起來了她也不去上學(xué)啊。

再說孩子的這種狀態(tài)，到了學(xué)校也是很難過的，怎么辦呢?我真是欲哭無淚，感覺我的世界末日真的來了。

我發(fā)現(xiàn)，初中三年，不知不覺中，孩子已經(jīng)發(fā)展到了如此厭學(xué)的地步，怎么會這樣呢?這種情況怎么會出現(xiàn)在我的家里呢?它怎么會發(fā)生在我的孩子身上?我整個人都亂了……
2我說服自己靜下心來，分析眼下的問題怎么解決。

我想，老師要的是成績，我要的是孩子，而且是一個快樂的孩子。

孩子的狀態(tài)發(fā)展到了這一步，想要成績也是妄想。

所以我還是要順應(yīng)孩子的意思，不上學(xué)就不上學(xué)，天塌不下來，只要我的孩子在我身邊就好。

反之，如果我逼她去上學(xué)、走出家門，她還真不一定去上學(xué)。

孩子的心一定也是透心涼，即便她人坐在教室里，心已經(jīng)不在學(xué)校了，那又有什么用呢?而且孩子會覺著我不理解她，關(guān)鍵時刻是和老師站在一起，以后我不會再聽到她的心聲了。

于是我定了定情緒，給老師打電話請假不上學(xué)，這也是我第一次為孩子撒謊。

有了第一次，就有第二次、第三次……所以在中考前的一個多月，孩子去學(xué)校的次數(shù)寥寥可數(shù)。

我只能盡量在孩子面前裝得鎮(zhèn)靜一些，讓孩子緊張的心舒緩一些。

我想只要孩子能走進中考考場，我就滿足了。

因為孩子學(xué)習(xí)成績差，丈夫跟我的關(guān)系也很緊張。

對我而言，即便現(xiàn)在孩子成績是墊底，我認為孩子只要想學(xué)，沒有學(xué)不會的。

全世界每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)的數(shù)理化知識，怎么會在我的孩子這里成為過不去的坎?她的智商又沒問題，其中的原因是孩子有心結(jié)，心沒有打開，學(xué)習(xí)是被動的。

被動的學(xué)習(xí)，讓他人推著走，可想而知這阻力會有多大。

丈夫的觀點是需要出去補課，這一點我和孩子都不贊成。

孩子說，她不出去補課成績還好，出去補課成績反而掉下來了。

意見不一致，加上成績慘不忍睹，每天家里是點火就著，再加上經(jīng)濟緊張，我覺著日子真是沒法過了。

3這期間在我多次要崩潰的時候，每次都是在我堅持不下去的時候去請教柳師兄，柳師兄的一句話給了我信心——總有一條適合她的路可走。

我在今年的2月3日發(fā)愿到5月30日為孩子的中考念200部，也就是每天1至2部，同時每天也回向給我姨媽家患肝癌的姐姐。

但在3月中旬，姐姐因為生病，被人勸著轉(zhuǎn)而信基督了。

兩位基督信徒來到她家里，把佛像給砸了，聽說以惡意砸佛像，罪孽特別重，按因果是要墮地獄的。

從那件事后，突然我就沒辦法回向給姐姐了，完全讀不下去了，拿起佛經(jīng)就異常煩躁。

我問柳師兄，柳師兄說，這是我姐姐的業(yè)障在障礙我，讓我沒辦法做任何對她有益的事了。

聽了柳師兄的建議，我決定暫時不回向表姐，只回向我女兒，這時突然又能讀得下去了，看來還真是表姐的業(yè)障在障礙我。

眼看要到中考了，孩子基本不去學(xué)校了，有事也是我去學(xué)校。

但不管怎樣，孩子沒有說不參加中考，這一點讓我很欣慰。

人家都是全力奮戰(zhàn)中考，而我們家是在漫長的日子中等待這一天的到來。

到了中考這天，雖然我也是因為孩子的成績不佳而底氣不足，但為了給孩子一個好心情，我還是穿上精致的旗袍、打扮得漂漂亮亮的去給女兒助陣。

不管成績好壞，中考過后，初中三年這一頁就翻過去了，我們?nèi)揖秃孟衽肋^去了一個山頭。

結(jié)果是孩子的中考成績當然是不好，還沒有一模、二模的高，這是預(yù)料之中的，我們已經(jīng)不介意了。

4根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，去重點高中已經(jīng)是不可能的事了，普高也有距離，因為中考前一個多月她已經(jīng)不學(xué)習(xí)了。

而在中考前，我必須給孩子做出選擇，決定去哪所高中。

因為在這個時代，考大學(xué)還是非常有必要的。

我對孩子的發(fā)展有自己的看法，雖然孩子的初中成績不佳，但不代表孩子的學(xué)習(xí)能力有問題。

很多沒有考上高中的孩子，高中迎頭趕上，也都考上了大學(xué)，并且有的還考得很好。

比如王金戰(zhàn)老師的女兒當年就沒有考上高中，最后高考時數(shù)學(xué)考了149分，考上了北大。

選擇一個既符合孩子的特點、將來又容易就業(yè)、并且這份工作能給孩子帶來快樂的專業(yè)，于是我想到了美術(shù)生。

孩子書法寫得好，并且有美術(shù)方面的天賦，這方面三年前就得到過美術(shù)老師的肯定、及讀美術(shù)生的建議。

但初中三年，丈夫并不同意孩子走特長路線，他看重文化課，所以我們也是僵持了很長時間。

并且孩子在初一美術(shù)班進進出出兩次，嚴重影響了孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

孩子說不想學(xué)美術(shù)了，原因是想學(xué)時爸爸反對。

但中考前我已經(jīng)管不了這么多了，心想，先給孩子定準方向，再跟丈夫溝通，最后一起做孩子的工作，無論如何也要把他倆引到我的道上來。

但如何引導(dǎo)，這是一個擺在我面前最大的問題。

丈夫看到孩子的成績已經(jīng)無語，所以天天臭著個臉，家里的空氣都是凝固的。

但他還是堅持讓孩子讀高中，至于什么高中，他已經(jīng)不想了，所以他的思想工作還是比較好做的。

孩子的夢想是學(xué)表演，將來進入演藝圈，或者當個模特，這對我而言是完全接受不了的。

大家都知道，演藝界是污濁之地，模特行業(yè)也一樣，且這些行業(yè)是青春飯。

再說了，演員和模特大多靠天份，很多都是半路出家，不一定非要專業(yè)學(xué)習(xí)才行，學(xué)了也不見得有用。

我在孩子身上，真沒看出她有什么表演天份。

根據(jù)孩子的特長，我最終下決心讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，這樣文化課要求的分數(shù)低，更容易考上。

還有很多按常規(guī)方式考不上大學(xué)的學(xué)生，在高三那年臨陣抱佛腳去學(xué)美術(shù)、考美院，結(jié)果考上一本的，這樣的例子比比皆是。

由此更堅定了我讓孩子上美術(shù)高中的決心。

但做孩子的工作實在是太難做了，她天天嚷著讓我給她報表演班。

我沒辦法了，又跟柳師兄聯(lián)系，柳師兄非常贊成我的決定，并且讓我天天回向時加上一句：請佛菩薩加持，讓女兒厭離演藝行業(yè)，喜歡美術(shù)，并且學(xué)業(yè)有成。

我完全照辦，天天跟佛菩薩說。

接下來，我還是繼續(xù)每天跟女兒軟磨硬泡，見縫插針地跟她說她學(xué)美術(shù)專業(yè)的種種優(yōu)勢與好處，但孩子就一句話，不學(xué)。

有一天晚上10點半，我真是急了，給她爸叫來，家里人一起為此開會。

最后告訴孩子，如果不喜歡美術(shù)專業(yè)，你可以先學(xué)，借助這塊跳板，更容易考上大學(xué)。

以后上大學(xué)時，可以修第二專業(yè)，想當演員，北電也有舞美專業(yè)，到時修學(xué)表演專業(yè)一樣能實現(xiàn)夢想，或到中傳、上海的東華，這些都是211大學(xué)，都是很好的選擇。

這樣一說，孩子才有點接受了。

這之后還是反復(fù)地做工作，我生怕一不小心，孩子又回到自己的路上。

有時，一句話惹孩子不高興了，孩子就說不學(xué)美術(shù)了，就是交錢也不學(xué)了，還說，交學(xué)費是你的事，學(xué)習(xí)是我的事，我沒讓你交學(xué)費。

呵呵，我真是欲哭無淚，心碎到極致了。

再次請教柳師兄如何是好，柳師兄則安慰我說，青春期的孩子遇到這種事情反復(fù)是正常的，已經(jīng)向好的方向發(fā)展了就是有效果了，繼續(xù)跟佛說。

我則如同吃了一顆定心丸，晚上繼續(xù)跟佛菩薩祈求，白天繼續(xù)跟孩子磨。

中考成績下來了，拿著成績條、帶上學(xué)費，第一時間直奔這所民辦高中。

雖然我們覺著孩子的成績很差，但在這所學(xué)校里，孩子的成績還是不錯的。

這時，這些對我們已經(jīng)不重要了，重要的是孩子已經(jīng)同意去這所學(xué)校了，而且明確告訴我，不管喜不喜歡，既然交了學(xué)費就一定好好學(xué)。

我想她說這話一定是佛菩薩的加持、老祖宗的護佑。

我總算放心了，雖然費了九牛二虎之力但她終于歸到我的道上了，足矣。

但到了假期，孩子心中很不爽，因為她是心氣很高的孩子，沒有考上重點，心中的不甘與懊惱讓她無法自拔。

孩子有一天說想去騎馬。

我一聽，腿都軟了，騎一次馬要500元，這是貴族運動，哪是我這個背負很多債務(wù)的人能干的事?但看孩子一幅郁郁寡歡的樣子，我痛快地說：“行，不就是體驗一下嗎?”到了騎馬基地，孩子騎在馬上，那高興得嘴都合不攏了，憤怒、不滿、消沉的情緒蕩然無存，臉上掛滿了笑容。

5雖說報名去了選定的學(xué)校，但孩子的情緒還是反反復(fù)復(fù)的，因為孩子在初中畫畫最多只有3個月，畫畫的基礎(chǔ)并不是扎實，所以打算讓她假期出去畫幾天。

報了一個美術(shù)班，總共才10天，結(jié)果拖拖拉拉只去了6天，還是不連貫的。

我血往上噴，跟丈夫發(fā)火，在孩子面前還要淡定，真折磨人!
最長的假期就這樣在煎熬中度過，每天都是小心翼翼的，生怕孩子反悔不去這個學(xué)校，再跟我提演員、模特、主持。

呵呵，我想以她現(xiàn)在的這種狀態(tài)上高中，讀書是很難讀好的。

我突然感覺讓她念書是一件挺費勁的事情，還不如同意她去念個技校、學(xué)個手藝，如果當初同意她去學(xué)美甲，也許就不用這樣費心吧。

但那樣離孩子的夢想太遙遠了，所以還得堅持讓她讀高中，而且要讀好這個高中，因為高中成績的好壞牽涉到未來的大學(xué)、就業(yè)方向，我還得想辦法把她的積極性調(diào)動起來。

我天天都在想如何能讓她快樂地學(xué)習(xí)，自己管好自己，再也不用我給她講題、督促她，因為學(xué)習(xí)是她自己的事情，把我也綁架了，實在不應(yīng)該。

有天晚上我忍不住又開始發(fā)飆，告訴丈夫現(xiàn)在這個家很不正常，她現(xiàn)在長大了，我們3人都應(yīng)該各自做各自的事情，個人管好個人。

但火發(fā)完了，還得自己找方法解決問題。

真是都是自己的錯，結(jié)果大人痛苦、孩子也痛苦。

為了更方便，就在網(wǎng)上請了蔡老師播經(jīng)機，每天磨耳朵，邊干活邊聽，心也越來越凈，也越來越知道該如何教育孩子，長了不少見識，大有相見恨晚之心。

因為蔡老師的書和碟在家里已經(jīng)有2年了，我都沒有認真讀過、看過。

可能是福報不夠的緣故吧。

轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的日子，功課完后我在家祈禱愿我女兒高中能有一個好的開始，不要讓我操這么多的心。

我仍舊繼續(xù)聽蔡老師的，因為只有聽蔡老師的課程才能讓我情緒穩(wěn)定。

當突然聽到一句蔡老師小學(xué)5年級當班長一事，我心頭一亮。

原來在蔡老師小學(xué)5年級時，班主任問他媽媽這個孩子情況，他媽媽說，這個孩子不愿意學(xué)習(xí)，但好面子。

班主任知道后，就在班級提名讓他當班長。

蔡老師說：“班長意味著品學(xué)兼優(yōu)，好成績。

從那以后，我的成績沒有出過前3名。

”我聽后，覺著這個辦法非常適合我女兒，這樣會讓她會重拾信心，東山再起、否極泰來，一定!當時不停地問自己，為什么我現(xiàn)在是如此地堅定!?答案告訴自己：這是因材施教，她是個愛出頭的孩子，太需要被肯定，這樣才會讓她自信滿滿，對自己負起責(zé)任來，非常棒的辦法!
我好像找到了機關(guān)、找到了人生的鑰匙，第一時間轉(zhuǎn)身去佛堂拜佛，請佛菩薩加持。

我對佛菩薩說：“我是個凡夫俗子，她是否能當上班長我不確定，那就把這件事拜托給佛菩薩、老祖宗、星云大師、蔡禮旭老師了，請您們幫助我搞定這件事，相信一切都是最好的安排。

”這期間我不停地拜佛，中午也沒歇著，繼續(xù)拜。

突然接到了孩子的電話，說她和同學(xué)在亞惠快餐吃飯時，剛剛辦理的卡被一個陌生人拿走了。

我立即告訴孩子：“這件事不要做聲，吃虧是福，這個我們應(yīng)該懂得。

就像什么也沒有發(fā)生一樣，也不要往心里去。

”孩子說明白了。

放下電話后，我在佛前跟孩子溝通，就當我們給這個人布施一點飯錢吧。

我又想這是不是佛菩薩考驗我們的慈悲心呢?不管怎樣，我相信這句話——吃虧是福。

這應(yīng)當就是在幫我們快速消業(yè)。

我跟佛菩薩承諾，如果孩子今天被任命為班長，則今天我就捐1000元用于9月5日在小平島的放生，屆時我會親自參加放生，同時把這一個月所做的功德回向給班主任。

之后我也沒歇著，用寂靜法師的皈命法給全家皈命。

下午3點，女兒來電話說，學(xué)校開學(xué)典禮后開班會，老師讓同學(xué)們自選班長或毛遂自薦，同學(xué)們沒有人舉手，她勇敢地舉手，毛遂自薦當上了代理班長，還當上了被同學(xué)們推薦的值日班長，小組長是老師指定當?shù)摹?/p>

聽到這個消息，我真是激動萬份，真是太靈驗了!雖然這個班長是代理的，但也是滿了我的愿，我非常感恩佛菩薩老祖宗加持、感恩星云大師、蔡禮旭老師的護佑，真是心想事成，精誠所至、金石為開!隨后我就去兌現(xiàn)了承諾，隨喜放生1000元，并且于5日參加了當?shù)氐姆派顒印?/strong>